Учебный курс (дисциплина) уголовного права России состоит из курсов Общей и Особенной частей уголовного права. Курс Общей части уголовного права России изучается отдельно от курса Особенной части по учебно-методическим соображениям, поскольку целесообразно вначале уяснить общие вопросы уголовного права, а затем с учетом знаний по Общей части изучать его Особенную часть. Система курсов Общей и Особенной частей уголовного права в основном определяется системой действующего уголовного законодательства.
В данном учебнике освещаются главным образом вопросы курса Общей части уголовного права России.
Порядок и последовательность изложения вопросов Общей части уголовного права принято именовать системой курса Общей части уголовного права.
В курсе Общей части уголовного права России вопросы его содержания излагаются в такой последовательности:
понятие, предмет и задачи уголовного права России, его сущность, основание и принципы уголовной ответственности;
вопросы принятия уголовного закона и его действия во времени, пространстве и по кругу лиц;
понятие и признаки преступления, состава преступления и его элементов (объекта, субъекта, объективной и субъективной сторон преступления);
обстоятельства, исключающие преступность деяния, оконченное и неоконченное преступление, виды неоконченного преступления, соучастие в преступлении, множественность преступлений и ее виды;
понятие и цели наказания, система и виды наказаний, назначение наказания, условное осуждение, вопросы освобождения от уголовной ответственности, освобождение от наказания, погашение и снятие судимости, амнистия и помилование, особенности уголовной ответственности несовершеннолетних, принудительные меры медицинского характера, вопросы Общей части уголовного права зарубежных стран.
В систему курса Общей части уголовного права России в качестве самостоятельной включается тема "Множественность преступлений".
В последние годы проблема совершенствования системы курса Общей части уголовного права не привлекает серьезного внимания исследователей. Между тем назрела необходимость в существенном ее пересмотре с учетом внесенных изменений и дополнений в действующее уголовное законодательство, а также с учетом наиболее целесообразного расположения излагаемых вопросов в силу их общности и принадлежности к тем или иным уголовно-правовым институтам.
При изучении курса Общей части уголовного права необходимо использовать, кроме учебника (желательно наиболее позднего издания), Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 г., а также нормы Уголовно-исполнительного кодекса РФ 1997 г. с новейшими их изменениями и дополнениями, другие нормативные акты Российской Федерации и бывшего Союза ССР по рекомендации кафедры. Кроме того, целесообразно использовать изданные в 70-е гг. курсы советского уголовного права, монографии и журнальные статьи, посвященные отдельным проблемам Общей части. В качестве учебного пособия следует пользоваться Сборниками постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации, а при необходимости - Верховного Суда СССР. В названных сборниках опубликованы постановления пленумов, в которых даются разъяснения по тем или иным вопросам Общей и Особенной частей уголовного права. Кроме того, в ходе изучения курса уголовного права рекомендуется постоянно знакомиться с "Бюллетенем Верховного Суда Российской Федерации", в котором публикуются новейшие постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации по отдельным категориям уголовных дел, а также решения судов кассационной и надзорной инстанций по конкретным уголовным делам.
Изучающим курс уголовного права необходимо также систематически знакомиться с изданиями, в которых публикуются в официальном порядке вновь принятые федеральные уголовные законы.
Изучение положений Общей части уголовного права России сопровождается практическими занятиями, на которых обучающиеся приобретают навыки применения норм Общей части УК к конкретным криминальным ситуациям.
Таким образом, под системой курса Общей части уголовного права понимается последовательность расположения и изучения отдельных тем данной учебной дисциплины. Система курса Общей части уголовного права нуждается в обновлении. В построении системы курса уголовного права широкими полномочиями наделены сейчас соответствующие кафедры и ученые советы высших профессиональных образовательных учреждений юридического профиля системы Министерства образования и науки Российской Федерации, МВД РФ, Министерства юстиции РФ и других ведомств.
Контрольные вопросы и задания
1. Правильна ли трактовка уголовного права как совокупности законов, обычаев и положений судебной практики?
2. Идентичны ли понятия уголовного права и уголовного закона?
3. Какие вопросы регламентирует законодатель с помощью норм уголовного права?
4. В чем заключалась классовая направленность уголовного права России советского периода?
5. Чем объясняются различия в наименовании уголовного права ряда стран в качестве наказательного и криминального?
6. Каковы истоки обозначения отрасли права как "уголовного" права?
7. Прав ли был А.Ф. Кистяковский, придававший выражению "уголовное право" двоякий смысл?
8. На конкретных примерах покажите, как соотносится содержание уголовного права и науки уголовного права.
9. Совпадают ли понятия "предмет уголовно-правового регулирования" и "предмет уголовно-правовой охраны"?
10. Существуют ли в уголовном праве поощрительные нормы?
11. Докажите, что уголовное право выполняет и регулятивную функцию.
12. Кто является субъектами уголовно-правовых отношений?
13. Попробуйте самостоятельно очертить существующие в УК нормы-определения.
14. Что такое "институт уголовного права"?
15. Изменены ли в УК 1996 г. задачи уголовного права по сравнению с УК 1960 г.?
16. Каким Вам видится соотношение уголовного права и криминологии?
17. Что является предметом уголовной политики? Совпадает ли ее понятие с применением норм уголовного права?
18. Определите место уголовного права в борьбе с преступностью.
19. Что представляет собой уголовное право России как система норм?